
دسترسی سریع
ارتباط با موسسه
پشتیبانی فنی
درباره دوره تمرین عملی سوپرویژنی
دوره تمرین عملی سوپرویژنی برای مشاوران و رواندرمانگران کارورز و مبتدی است که پس از گذراندن دورههای تحصیلی (حداقل دارای مدرک تحصیلی فوقلیسانس) و دورههای تخصصی تربیت مشاور، CBT ، آسیبشناسی روانی وارد مرحله مشاور و رواندرمانی با کیس واقعی شدهاند؛ ولی به دلیل نداشتن تجربه کافی در این زمینه میخواهند تحتنظر سوپروایزر متخصص باشند و در کنار ایشان این مرحله اولیه را با کسب تجربه مفید طی کنند.
با حضور تعداد معین دانشجویان و فارغالتحصیلان رشتههای روانشناسی، جلسات این دوره به انجام مشاوره و رُول پلی توسط سوپروایزر (پروفسور مجید علیلو) اختصاص مییابد. این دوره فقط بهصورت مشاوره و اجرای عملی و تحلیل مشاوره خواهد بود.
دوره عملی سوپرویژنی به مدت 60 ساعت در 12 جلسه و با حضور کیس های واقعی (در صورت امکان) انجام خواهد شد.
کاربرد کارگاه عملی سوپرویژنی
معمولاً دانشجویان پس از گذراندن دورة نظری برای شروع کار نیاز به پیادهسازی و تمرین عملی آموختههایشان دارند.
دوره کارآموزی، کارگاهی است که شما میتوانید تحتنظر استاد شروع به مشاوره نمایید و اشکالات و نقاط ضعف و قوت خود را بشناسید.
رول پلی و مشاوره با کیس واقعی (در صورت امکان)، نیز میتواند از جمله موارد آموزشی برای توانمندسازی شما باشد.

سرفصل های کارگاه عملی سوپرویژنی به شرح زیر است:
- تمرین عملی فنون مصاحبه
- تمرین عملی اضطراب
- تمرین عملی افسردگی
- تمرین عملی وسواس
- تمرین عملی سایر اختلالات
هدف از ارائه دوره آموزشی
نکته بسیار مهمی که در بخش تمرین عملی وجود دارد این است که کار عملی، بدون تمرین و تمرین بدون نظارت در واقع بیفایده و پر از اشتباه است. به همین دلیل سوپرویژنی بخش جداییناپذیر کار عملی و تمرین است.
درصورتیکه در کاردرمانی، سوپرویژن وجود نداشته باشد، میزان انطباق کار عملی انجامگرفته توسط دانشآموختگان و با دانش روز مشخص نخواهد بود و در آخر هیچ قیاسی برای اندازهگیری اثربخشی و عملیبودن این فرایند نیز وجود نخواهد داشت.
در این راستا هدف از ارائه دوره عملی سوپرویژنی این است که روانشناسان و متخصصین با کیسهای متفاوت آشنا شوند و از تجربیات و رفع اشکالات سایر روانشناسان نیز بهره ببرند.
دوره آموزشی مناسب چه کسانی است؟
این دوره مناسب دانشجویان و فارغالتحصیلان رشته روانشناسی بالینی، روانشناسی بالینی کودک و نوجوان، روانشناسی عمومی، روانشناسی تربیتی، استثنایی و مشاوره است.
بعد از فراگیری دوره آموزشی چه مهارتهایی کسب خواهید کرد؟
بعد از گذراندن این دوره شما میتوانید وارد حیطه روانشناسی شوید و شروع به انجام مشاوره در مدارس، بیمارستانها، کلینیکها و مؤسسات روانشناسی شوید.
پیش نیازها و منابع مکمل برای فراگیری دوره؟
قبل از شروع به گذراندن دوره سو پروزنی بهتر است دوره و کارگاههای آموزشی آسیبشناسی روانی بر اساس dsm-5 و دورههای درمانی شناختی و رفتاری CBT را گذرانده باشید.

مدرس دوره: پروفسور مجیدمحمود علیلو
- استاد تمام گروه روانشناسی بالینی دانشگاه تبریز
- دکتری روانشناسی بالینی دانشگاه علوم پزشکی ایران
- عضو انجمن روانشناسی ایران
- عضو هیات تخصصی بورد روان شناسی بالینی در وزارت بهداشت
نیاز به مشاوره تخصصی دارید؟
موارد مرتبط
کارگاه جامع تربیت درمانگر کودک- دوره چهارم
دوره جامع CBT همراه با مصاحبه تشخیصی- دوره سوم
چالش های دوره نوجوانی و نحوه مدیریت آن
مقیاس های غربالگری تشخیصی اختلالات رفتاری و روانی کودکان و نوجوانان
نظرات
متوسط امتیازات
جزئیات امتیازات
29 دیدگاه برای دوره عملی سوپرویژنی روانشناسی – دوره سوم
قیمت
شرکت در کارگاه عملی سوپرویژنی روانشناسی واقعاً تجربهای متفاوت بود. برای اولین بار تونستم با روشهای سوپرویژن در شرایط واقعی کار کنم و این برای من بسیار ارزشمند بود. در این دوره، با دیدگاههای جدید و کاربردی مواجه شدم که کمک زیادی به رشد حرفهای من کرد.
💡 این کارگاه یک نقطه عطف در مسیر شغلی من بود. در کارگاه عملی سوپرویژنی روانشناسی یاد گرفتم چطور مسائل پیچیده مراجعین رو بهصورت عملی و در محیط درمان حل کنم. واقعاً تجربهام بهطور قابل توجهی ارتقا پیدا کرد.
🚀 این کارگاه عملی سوپرویژنی روانشناسی نهتنها به من ابزارهایی برای تشخیص دقیقتر مشکلات مراجعین داد، بلکه به من کمک کرد تا نحوه ارائه درمانهای مؤثرتر رو یاد بگیرم. محیط حمایتی و آموزشی این دوره باعث شد اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنم.
🔑 برای من که بهدنبال گسترش مهارتهای درمانیام بودم، این کارگاه یک تجربه ارزشمند بود. با کیسهای واقعی روبهرو شدیم و با راهنماییهای استاد، متوجه شدم چطور میتونم درمانهای موثرتری برای مراجعینم انجام بدم.
⭐ هر روانشناس یا مشاورهای که بخواد مهارتهای درمانیاش رو بهطور عملی تقویت کنه، دوره عملی سوپرویژنی روانشناسی گزینه بینظیریه. من از این دوره چیزهایی آموختم که به راحتی نمیشد از کتابها و منابع تئوری یاد گرفت.